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湖北奇奥探梦科教设备有限公司
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地址：湖北省孝感市云梦县伍洛镇新胜村（316国道东侧）
校园科技馆的展品设置以“始于欢乐、终于智慧”为目标，以科技教育为主，让青少年学生置身于他们生活中所能遇到的各种科学现象和结构模型之中，引发他们的创造性思维，充分体验科学乐趣并进行创造性的活动。展区设计和展项设置围绕体验、发现、创造等理念进行，营造有利于青少年展开科学探索活动的条件，充分体验科学所带来的乐趣，在玩耍中形成“乐于探索、热爱科学”的品质，在他们幼小的心灵中植下科学的种子。
上座现代科学中心是1937年的法国“发现宫”，它完全以科学教育为目的，几乎没有历史收藏，所有展品都是为演示科学原理或现象而专门研制的，其教育理念强调对科学过程的教育，强调对科学兴趣的激发，强调对科学方法和科学精神的培养。正因为在科学教育上的-作用，使其受到了各国的普遍关注。
科学中心的发展，1969年是一个重要节点。这一年的9月，旧金山探索馆和加拿大安大略科学中心建成开放，使科学中心受到普遍关注并在范围内蓬勃发展。据不完全统计，目前全已有科学中心超过2000座。
展品的设计要-展项与传统展项相结合，互动参与展项和静态展示展项相结合。展品要具有科普性、趣味性，使参与者乐于主动了解科学、形象理解和接触-装备技术。在场馆设计中应用现代化智能和-手段。在现代科技馆的设计中，智能化的多媒体技术应用十分广泛，全彩激光、裸眼3d、虚拟现实等多项现代化信息技术、3d影院，甚至4d影院在各类科技场馆都很普及。据悉，在现代化的展厅中运用智能制系统，实现智能反馈与智能控制系统将成为一种和趋势。在-科技馆的展厅中，结合传统展项，满足不同观众的需求。例如在静态展示时，馆展出的是飞机整体，而在-科技馆展示的是飞机的剖面，内部结构，实现互为补充。
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